Касательно цели урока 3-й Плотности, определении своей ориентации - Служить Себе или Служить Другим. Это может больше походить на выбор, чем на урок, но это действительно первый урок, который учит сущность. Без того, чтобы совершить этот выбор, или выучить этот урок, сущность не может продолжать идти по пути познания и роста. Почему так?
Зайдите в начальную школу и посмотрите, что происходит, когда учитель на минуту выходит из класса. Хаос. Точно также сущности 3-й Плотности обнаруживают, что они проводят все свое время в мелочных ссорах. Высшее образование начинается, только когда имеет место одна из нескольких ситуаций. Правила могут становиться чрезмерно жесткими, когда любого поднявшего глаза или заговорившего ученика бьют. Это решение, которое Служба Себе накладывает на тех, кто в данной ориентации. Другое решение состоит в том, чтобы разделить учеников, чтобы те, кто стремится учиться, а не отнимать власть у учителя, были помещены отдельно. Это решение, которое принимает Преображение, когда Служащих Другим, как стремящихся учиться, а не добиваться власти, отделяют от тех, кто не удовольствуется, пока не достигнет полной власти над другими.